2、封成否“五联”共建。

组织联建一体化，青海权变构建党建大格局；党员联管规范化，青海权变锻造7支先锋队；资源联享多元化，共建联盟微党校；活动联办常态化，激活载体建机制；服务联动精细化，各美其美创品牌。

（二）具体做法1、新实以文化共生为引领，新实凝练联盟（集团）党建的核心价值前5年，联盟通过文化价值引领、工作机制创新，努力寻找文化的共生点，画好价值诉求的“同心圆”，实现联盟（集团）发展定位、核心理念、价值诉求上的深度融合，打造联盟（集团）教育共治的思想基础。

由此，控人控制党建联合体重新解读观澜小学新学创始人黄炎培“理必求真、控人控制事必求是、言必守信、行必踏实”的内涵，与各校文化相融合，形成“融合创生、优势互补、特色彰显、协同发展”的集团文化，并通过具体行动来彰显和辐射。

如党建联合体发起“走进内史第”“寻访英雄”等系列活动，追问并多途径在联盟共享，各校形成校本特色红色资源。

文化融合不是口号、后王华鼎标语，而是通过课程媒介，逐步从茫然到了解，从了解到认同，从认同到融合的过程。